Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Неотложная эндокринология
Оборот титула
Оглавление
Глава 1. Актуальность темы
Глава 2. Неотложные состояния в диабетологии
+
Глава 3. Неотложные состояния в тиреоидологии
+
Глава 4. Неотложные состояния при заболеваниях надпочечников
+
Глава 5. Неотложные состояния при заболеваниях паращитовидных желез
+
Глава 6. Клинические задачи по неотложной эндокринологии
Ответы на тестовые задания
Раздел
="wrapper-book-main">
Раздел
wrapper-book-main">
Раздел
apper-book-main">
Раздел
-book-main">
Раздел
ook-main">
Раздел
k-main">
Раздел
/span>
Страница
pan>
Страница
Страница
Страница
Страница
p-pages-reader">
Страница
pages-reader">
Страница
ges-reader">
Страница
s-reader">
Страница
reader">
Страница
ader">
Страница
er">
Страница
">
Страница
Страница
Страница
Страница
span class="name-heads">Страница
an class="name-heads">Страница
class="name-heads">Страница
">Страница
Страница
траница
раница
ница
ица
span>
an>
">/span> /
pan> /
n> /
pan>n>льность темыьность темыность темыть темыь темы темыveap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
odes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
es col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
ol-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-sm-3 col-xs-3 va-m">
l-sm-3 col-xs-3 va-m">
-3 col-xs-3 va-m">
col-xs-3 va-m">
s-3 va-m">
3 va-m">
va-m">
gination-book circle animated-effect">
nation-book circle animated-effect">
tion-book circle animated-effect">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
ook circle animated-effect">
ircle animated-effect">
cle animated-effect">
e animated-effect">
ttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlросмотраосмотрасмотрамотраотратрараleежим постраничного просмотражим постраничного просмотраим постраничного просмотраного просмотраого просмотраго просмотрао просмотра просмотраросмотрасмотрамотраотра
div class="wrap-landing-mode"> ass="wrap-landing-mode"> s="wrap-landing-mode"> "wrap-landing-mode"> panndiv>
v>
iv class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
lass="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ss="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ation col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
l-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
a-m">
m">
>
div class="pagination-book circle animated-effect">
lass="pagination-book circle animated-effect">
ss="pagination-book circle animated-effect">
="pagination-book circle animated-effect">
rt"> "> pan//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book_gr.pnghapter"> pter"> er"> "> pann>imgg src="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.png/patrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngatrns/book_read/to_previous_chapter_gr.pngrns/book_read/to_previous_chapter_gr.png/book_read/to_previous_chapter_gr.pngook_read/to_previous_chapter_gr.pngk_read/to_previous_chapter_gr.pngpngg" altt" tab"> b"> >
mgto_next_chapter.png_next_chapter.pngext_chapter.pngapter.pngter.pngr.pngследующую главуледующую главуедующую главудующую главуующую главующую главущую главуую главую главулавуаву" ледующую главуедующую главудующую главуующую главующую главуую главую главу главуглавуавувуу
iv class="arrow-to-finish"> class="arrow-to-finish"> ass="arrow-to-finish"> s="arrow-to-finish"> "arrow-to-finish"> reff="https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0008/002.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0008/002.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0008/002.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0008/002.htmlmgudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngv>
div>
v>
v>
iv class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
учивание недоступночивание недоступноивание недоступноние недоступноие недоступное недоступно/div>
/
iv>
/
>
/
/
/
/
class="delimiter"> /
lass="delimiter"> /
delimiter"> /
limiter"> /
miter"> /
е! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
я озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
звучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ия и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
я и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmllibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlbrary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlary.ru/ru/doc/ISBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlSBN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlN9785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html785970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html970444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html0444108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html44108-0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlode-pgs.htmle-pgs.htmlpgs.htmls.htmlhtmlml>
+
Глава 9. Возрастная динамика развития у школьников самодиагностики и самокоррекции в традиционных условиях обучения
+
Глава 10. Понятие "адресного обучения" и его технология
+
Глава 11. Типы совместной работы школьников и способы решения нестандартных задач по химии
+
Заключение
Литература
Close Menu
Раздел
8
/
17
Страница
1
/
50
Глава 5. Психологическая готовность школьников к использованию приемов умственной деятельности
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования
Оглавление
Предисловие
Часть I. Социально-психологические аспекты проблемы развития субъекта образования
Глава 1. Ценностная ориентация на образование: феномен и понятие
+
Глава 2. Проблема психологической готовности к обучению в высшей школе
+
Часть II. Внутренние связи когнитивного компонента позиции субъекта учения
Глава 3. Психодидактические приемы развития школьника как субъекта естественнонаучного миропонимания и мировоззрения
+
Глава 4. Возрастные различия в способах учебной работы школьников
+
Глава 5. Психологическая готовность школьников к использованию приемов умственной деятельности
-
5.1. Причины критического отношения школьников к приемам умственной деятельности
5.2. Условия формирования психологической готовности к использованию приема умственной деятельности
5.3. Процесс образования семантического поля на основе приема умственной деятельности
5.4. Избирательность школьников в использовании компонентов семантического поля
Глава 6. Индивидуальная вариативность когнитивной составляющей позиции субъекта учения
+
Глава 7. Влияние субъектного опыта школьников на решение задач с высокой степенью эвристичности
+
Часть III. Личностносмысловой и регуляторный компоненты позиции субъекта учения
Глава 8. Возрастные и индивидуальные особенности решений школьниками нестандартных задач по истории
+
Глава 9. Возрастная динамика развития у школьников самодиагностики и самокоррекции в традиционных условиях обучения
+
Глава 10. Понятие "адресного обучения" и его технология
+
Глава 11. Типы совместной работы школьников и способы решения нестандартных задач по химии
+
Заключение
Литература