Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Материаловедение. Применение и выбор материалов
Оборот титула
Table of contents
Глава 1. Общие принципы выбора материалов
-
1.1. Технические условия и стандарты
1.2. Долговечность конструкций и виды отказов
Глава 2. Основные свойства материалов
+
Глава 3. Конструкционная прочность материалов
+
Глава 4. Свойства и применение конструкционных материалов
+
Глава 5. Примеры выбора материалов
+
iv>
Close Menu
er'>
'>
iv class="wrap-ssp"> class="wrap-ssp">lass="wrap-ssp">ss="wrap-ssp">wrap-ssp">ap-ssp">-ssp">">v>
div>
err-message container'>
r-message container'>
message container'>
ssage container'>
age container'>
e container'>
tainer'>
iner'>
er'>
tent_doc">
Раздел
nt_doc">
Раздел
_doc">
Раздел
Раздел
Раздел
div class="test-block1">
Раздел
v>
Раздел
Раздел
Раздел
e">
Раздел
>
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
iv class="shown-pages">
Раздел
lass="shown-pages">
Раздел
ss="shown-pages">
Раздел
="shown-pages">
Раздел
own-pages">
Раздел
n-pages">
Раздел
s">
Раздел
>
Раздел
Раздел
-heads-reader">
Раздел
eads-reader">
Раздел
ds-reader">
Раздел
-reader">
Раздел
eader">
Раздел
der">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
/span> /
/
span>v>
Страница
Страница
iv class="wrap-pages-reader">
Страница
бщие принципы выбора материаловщие принципы выбора материаловие принципы выбора материалове принципы выбора материалов принципы выбора материаловпринципы выбора материаловринципы выбора материаловнципы выбора материаловципы выбора материаловипы выбора материаловы выбора материалов выбора материаловора материаловра материалова материалов1>
/div> iv> -doc-content-film'> oc-content-film'> -content-film'> nt-film'> -film'> ilm'> av-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
ilm-top' class="wrap-pagination-links-top">
fect">
ct">
">
div class="wrap-book-mode"> class="wrap-book-mode"> ass="wrap-book-mode"> s="wrap-book-mode"> rap-book-mode"> p-book-mode"> -mode"> ode"> e"> ttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlhtmlmlmgdentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pnglibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngv class="wrap-landing-mode"> class="wrap-landing-mode"> ass="wrap-landing-mode"> s="wrap-landing-mode"> "wrap-landing-mode"> rap-landing-mode"> p-landing-mode"> nding-mode"> ing-mode"> g-mode"> de"> "> https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png"/spanan
/div>
iv>
pann
div>
v>
iv class="arrow-left-tab"> iv class="arrow-end-chapter"> class="arrow-end-chapter"> lass="arrow-end-chapter"> ss="arrow-end-chapter"> ="arrow-end-chapter"> arrow-end-chapter"> row-end-chapter"> w-end-chapter"> d-chapter"> chapter"> r"> > ttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmly.ru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlru/en/doc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmldoc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlc/ISBN9785938082953-SCN0001.htmlISBN9785938082953-SCN0001.html53-SCN0001.html-SCN0001.htmlCN0001.html001.html1.htmlhtmlprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngy.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngщую главуую главую главулавуавуву"На следующую главуа следующую главу38082953-SCN0005/086.html082953-SCN0005/086.html2953-SCN0005/086.html53-SCN0005/086.html-SCN0005/086.htmlCN0005/086.html0005/086.html05/086.html6.htmlhtmlmlmated-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ted-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
d-effect wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
ct wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
wrap-set-bmark-div wrap-speaker">
rap-set-bmark-div wrap-speaker">
speaker">
eaker">
ker">
r">
>
iv class="set-bmark-div">lass="set-bmark-div">ss="set-bmark-div">t-bmark-div">bmark-div">ark-div">srcc="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngior.studentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngstudentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngudentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngentlibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngibrary.ru/patrns/speaker-gray.pngrary.ru/patrns/speaker-gray.pngu/patrns/speaker-gray.pngpatrns/speaker-gray.pngtrns/speaker-gray.pngay.png.pngng" altедоступнодоступнооступноступнотупноупнооhttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785927002191-SCN0003.html" class="bTCont-row-doc-a">Раздел 4. Личность в процессе общения
+
Раздел 5. Механизмы межличностного познания
+
Раздел 6. Познание-общение-научение
+
Раздел 7. Роль дискурса в формировании личности и межличностных отношений
+
Раздел 8. Процессы вербализации в когнитивно-коммуникативных ситуациях
+
Раздел 9. Когнитивные и коммуникативные способности Н. Ю. Афонина Умственное развитие: геном универсальности
+
Close Menu
Раздел
1
/
9
Страница
21
/
114
Раздел 1. Познавательные процессы в деятельности и общении
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Познание в деятельности и общении: от теории и практики к эксперименту
Оглавление
Раздел 1. Познавательные процессы в деятельности и общении
-
К. И. Ананьева, А. Н. Харитонов Совместная идентификация лиц разных рас: согласование познавательных процессов
В. А. Барабанщиков, А. В. Жегалло Экспрессивный план иллюзии Маргарет Тэтчер
И. В. Блинникова, М. С. Капица, А. Б. Леонова Эффективность использования ресурсов рабочей памяти при возрастании эмоциональной напряженности в ситуации психологического тестирования
Е. Ф. Власова, А. А. Котов Механизмы запоминания детьми неперцептивной информации при понимании в общении значений новых слов
А. В. Жегалло, О. А. Куракова, А. Н. Харитонов Проблема регистрации окуломоторной активности в парном компьютеризованном эксперименте
К. В. Карпинский Поиск смысла жизни как познавательная деятельность субъекта
Н. В. Кисельникова, А. А. Кисельников, М. М. Данина, О. А. Михайлова Объективные методы исследования индивидуальной системы значений
В. А. Кольцова Разработка проблемы общения в научной школе Б. Ф. Ломова
Ю. К. Корнилов Мышление и взаимодействие субъекта с объектом
В. А. Мазилов Контуры новой когнитивной методологии психологии
Е. И. Николаева, А. В. Новикова Восприятие стохастических сигналов интеллектуально одаренными детьми 7-8 лет
В. Н. Носуленко, Е. С. Самойленко Познание и общение в деятельности: 25 лет практики и эксперимента
А. В. Панкратов Использование метода образного блокирования для анализа содержательного плана мышления
М. О. Пичугина, В. Ф. Спиридонов Исследование репрезентации задачи выбора П. Уэйзона
В. Ф. Спиридонов, Д. М. Орлова, О. В. Фёдорова, А. А. Ципенко Сравнение объема рабочей памяти у профессионалов и новичков в сфере лингвистики
И. И. Шошина Величина иллюзии Понцо у лиц с разными показателями когнитивного стиля
Раздел 2. Структура и динамика коммуникативных процессов
+
Раздел 3. Общение и совместная деятельность, опосредованные современными технологиями
+
Раздел 4. Личность в процессе общения
+
Раздел 5. Механизмы межличностного познания
+
Раздел 6. Познание-общение-научение
+
Раздел 7. Роль дискурса в формировании личности и межличностных отношений
+
Раздел 8. Процессы вербализации в когнитивно-коммуникативных ситуациях
+
Раздел 9. Когнитивные и коммуникативные способности Н. Ю. Афонина Умственное развитие: геном универсальности
+