ОСНОВНОЙ КУРС

icker' class="con-15w fw-b">

ker' class="con-15w fw-b">

r' class="con-15w fw-b">

ss="con-15w fw-b">

="con-15w fw-b">

-15w fw-b">

5w fw-b">

fw-b">

div class="text-center">Для продолжения работы требуется Registration

lass="text-center">Для продолжения работы требуется Registration

ss="text-center">Для продолжения работы требуется Registration

="text-center">Для продолжения работы требуется Registration

nter">Для продолжения работы требуется Registration

er">Для продолжения работы требуется Registration

">Для продолжения работы требуется Registration

я продолжения работы требуется Registration

продолжения работы требуется Registration

�родолжения работы требуется Registration

�лжения работы требуется Registration

�жения работы требуется Registration

�ения работы требуется Registration

�ния работы требуется Registration

� работы требуется Registration

работы требуется Registration

�оты требуется Registration

�ты требуется Registration

�ы требуется Registration

�ебуется Registration

�буется Registration

�уется Registration

тся Registration

ся Registration

я Registration

n/cur_user/entry.html&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

cur_user/entry.html&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

r_user/entry.html&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

/entry.html&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

ntry.html&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

ry.html&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

tml&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

l&trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

trg_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

g_page_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

_type=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

ype=book&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

ook&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

k&trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

trg_page_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

e_id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

id=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

=ISBN9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

9785462019289" class="btn btn-enter">Registration

85462019289" class="btn btn-enter">Registration

462019289" class="btn btn-enter">Registration

lass="btn btn-enter">Registration

ss="btn btn-enter">Registration

="btn btn-enter">Registration

btn-enter">Registration

n-enter">Registration

enter">Registration

/span>

pan>

div>

/div>iv>> id='next_doc_sticker'>

d='next_doc_sticker'>

'next_doc_sticker'>

_doc_sticker'>

oc_sticker'>

_sticker'>

iv>> div> v>

Раздел 3 / 6

Страница 34 / 200

ОСНОВНОЙ КУРС

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Для продолжения работы требуется Registration

Скачать приложение

Шведский язык. Самоучитель для начинающих

Настоящее время глагола

Страноведение. "Шведские имена"

Урок 2

Tекст № 1: Kajsa och hennes kompis Pia Ÿ Кайса и ее подруга Пия

Порядок слов в предложении

Отрицание в предложении

Общий вопрос

Вопрос с отрицанием

Вопросы с или (альтернативные вопросы)

Вопросы с вопросительным словом (специальные вопросы)

Интонация в предложении

Tекст №2: Kajsa svarar på frågor Ÿ Кайса отвечает на вопросы

Родительный падеж (принадлежность)

Местоимения

Местоимения sin/sitt/sina (свой, свои)

Страноведение. Обращение на "вы" в Швеции

Урок 3

Tекст № 1: Kajsa och Pia pluggar Ÿ Кайса и Пия учатся

Цифры и числа

Порядковые числительные

Времена года и месяцы

Песенка про месяцы

Неопределённый артикль en/ett

Род существительных

Конструкция “det är” - (Это есть)

Tекст № 2: Framför huset Ÿ Перед домом

Скороговорки для тренировки произношения

Страноведение. Немного об истории шведского языка

Урок 4

Tекст: En lektion Ÿ Урок

Veckodagar Ÿ Дни недели

Определённая форма существительных. Определённый постпозитивный артикль

Страноведение. Чувство юмора у шведов

УРОК 5

Tекст № 1: Kajsas dag Ÿ День Кайсы

Прямой и обратный порядок слов

Повелительное наклонение глагола

Tекст № 2: Riita pratar med Ludvig-Lennart Ÿ Рита говорит с Людвигом-Леннартом

Стихотворение 1

Стихотворение 2

Страноведение. Распорядок дня у шведов

Урок 6

Tекст: Klassrummet Ÿ Классная комната

Определённый свободностоящий артикль

Прилагательное

Место прилагательного в предложении

Местоимение den/det

Страноведение. Праздники в Швеции

Урок 7

Tекст: Kajsas studentrum Ÿ Студенческая комната Кайсы

Множественное число существительных

Оборот “DET FINNS”

Предлоги и наречия

Местоимения ingen/inget/inga; någon/något/några, vilken/vilket/vilka, hurdan/hurdant/hurdana

Страноведение. Карл Ларсон, художник

Урок 8

Tекст: Pias Iägenhet Ÿ Квартира Пии

Объявления о сдаче/cъёме квартиры

Наречия

Страноведение. Жильё в Швеции

Урок 9

Tекст №1: Kajsa äker till Göteborg Ÿ Кайса едет в Гётеборг

Tекст № 2: Kajsa skriver brev till sin lärare Ÿ Кайса пишет письмо преподавателю

Глаголы с оттенком модальности

Модальные глаголы

Неопределённо-личное местоимение man

Tекст № 3: Erik, Kajsas och Riitas pappa, berättar Ÿ Эрик, папа Кайсы и Рииты, рассказывает

Приветственные и прощальные фразы

Tекст №4: Kajsas hälsningsfraser Ÿ Реплики Кайсы

Страноведение. Вежливые шведы

Песня "Alla talar med varandra" ("Все говорят друг с другом") из репертуара "The Real Group" (с сокращениями)

Tекст № 1: Möt kungafamiljen Ÿ Познакомьтесь с королевской фамилией

Урок 10

Tекст № 2: Prinsessan Madeleine Ÿ Принцесса Мадлейн

Tекст № 3: Kronprinsessan Victoria Ÿ Наследная принцесса Виктория

Страноведение. Политическое устройство Швеции

Tекст №1: Kajsas famolj Ÿ Семья Кайсы

Урок 11

Tекст №2: Riita fyller år Ÿ У Рииты день рождения

Страноведение. Художница и писательница Эльза Бесков

Количество

МЕТОД ЧТЕНИЯ ИЛЬИ ФРАНКА

Урок 12

Tекст: Umeå, björkarnas stad Ÿ Умео - город берёз

Страноведение. Stockholm Ÿ Стокгольм

Пассивный залог

Страноведение. Почему Стокгольм называется Стокгольмом

Урок 13

Tекст: Kroppsdelar Ÿ Части тела

Диалог №1: Pia och Kajsa pratar Ÿ Пия и Кайса говорят

Диалог №2: Pia hos läkaren Ÿ Пия у врача

Устойчивые сочетания глаголов с наречиями-модификаторами

Краткие ответы

Tекст: Skönhetsideal och könsroller Ÿ Идеал красоты и роли полов

Страноведение. Сандор и Ида

Частицы

Песня к свободе

Страноведение. Медицина в Швеции

Урок 14

Tекст: Kajsa jår till Nordstan Ÿ Кайса едет в Нурстан

Kläder Ÿ Одежда

Диалог №1: Kajsa visar Pia sina nya kläder Ÿ Кайса демонстрирует Пии свою новую одежду

Диалог №2: Pia handlar Ÿ Пия делает покупки

Страноведение. Покупки в Швеции

Причастие 1

Урок 15

Tекст 1: Kajsa på bokmässan Ÿ Кайса на книжной ярмарке

Tекст 2: Pia och Kajsa berätar Ÿ Пия и Кайса рассказывают

Возвратное местоимение sig - себя

Сложные предложения

Tекст №3: Valters dag Ÿ День Вальтера

Страноведение. Шведские тюрьмы

Tекст №1: Kajsas Matvanor Ÿ Меню Кайсы

Песня

Урок 16

Tекст № 2: Pias Matvanor Ÿ Меню Пии

Продукты

Глаголы, оканчивающиеся на -s

Диалог: På fiket i stan Ÿ В кафе в городе

Песня

Страноведение. Еда в Швеции

Урок 17

Tекст: Party hos Pia och Kajsa Ÿ Вечеринка у Пии и Кайсы

Степени сравнения прилагательных и наречий

Страноведение. Rysk restaurang i Stockholm Ÿ Русский ресторан в Стокгольме

Страноведение. Шведский стол

Урок 18

Простое прошедшее время

Текст №1: Lilla rödluvan Ÿ Красная шапочка

Tекст №2: Pia berättar vad hon gjorde igår Ÿ Пия рассказывает, как прошёл вчерашний день

Страноведение. Корабль "Васа"

Страноведение. Телефонный разговор

Урок 19

Настоящее совершенное время (перфект)

Предпрошедшее время

Диалог: Kajsa och Pia pratar om resor Ÿ Кайса и Пия говорят о путешествиях

Страноведение. Мумитролли

Страноведение. Музеи под открытым небом

Урок 20

Tекст №1: Resan till Stickholm Ÿ Поездка в Стокгольм

Будущее время

Стихотворение På tunnelbanan Ÿ В метро

Tекст №2: Internet Ÿ Интернет

Kontaktannonser på Internet Ÿ Объявления о знакомстве по Интернету

Tекст №3: Anons Ÿ Объявление

Страноведение. Знакомства в Швеции

Страноведение. Шведские ресурсы в Интернете

Урок 21

Tекст №1. Ebba von Sydow, landets mäktigaste unga mediekvinna Ÿ Эбба фон Сюдов - самая влиятельная представительница СМИ в стране

Страноведение. Молодёжь в Швеции

Будущее в прошедшем

Условные предложения

Страноведение. Система образования в Швеции

Прямая и косвенная речь

Tекст №1: Pippi flyttar in i Villa Villekulla Ÿ Пеппи въезжает в виллу "Курица"

Tекст №2: Om Astrid Lindgren Ÿ Об Астрид Линдгрен

Tекст №3: Karlsson på taket Ÿ Карлссон на крыше

Страноведение. Юнибакен