Раздел 3 / 5

Страница 118 / 383

Раздел второй. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

История и философия науки

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

Раздел первый. ИСТОРИЯ НАУКИ +

Раздел второй. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ -

Глава 3. Философия, ее предмет, парадигмальные основания и значение

3.1. Разногласия в понимании философии

3.1.1. Понимание философии представителями разных философских направлений

3.1.2. Можно ли философию считать наукой

3.2. Научный подход как парадигмальное основание философии

3.2.1. Понятие научного подхода

3.2.2. Предмет и структура философии

3.2.3. Соответствие философии принципам научного подхода

3.2.4. Основные функции философии

3.3. Ценностное парадигмальное основание философии

3.3.1. Типология ценностей

3.3.2. Идеи и ценности гуманизма

3.3.3. Взаимоотношение научного и ценностного парадигмальных оснований философии

Контрольные вопросы и задания

Рекомендуемая литература

Глава 4. Философия науки (общая характеристика)

4.1. Разногласия в понимании философии науки

4.2. Предмет философии науки

Контрольные вопросы и задания

Рекомендуемая литература

Глава 5. Философская концепция диалектического метода

5.1. Диалектика

5.1.1. Диалектика как диалог, искусство спора

5.1.2. Превращение диалектики в софистику

5.1.3. Диалектика как философская дисциплина

5.2. Понятие и структура диалектического метода

5.2.1. Содержательный анализ познания в диалектике

5.2.2. Диалектический метод в узком смысле

5.2.3. Структура диалектического метода в широком смысле

5.3. Значение диалектического метода в научном исследовании

5.3.1. Общая характеристика значения диалектического метода в научном познании

5.3.2. Диалектический принцип единства логического и исторического

Контрольные вопросы и задания

Рекомендуемая литература

Глава 6. Эмпирический и теоретический уровни научного познания

6.1. Эмпирический уровень научного познания

6.1.1. Объекты и предмет эмпирического исследования

6.1.2. Методы эмпирического исследования

6.1.3. Итоговая характеристика эмпирического уровня научного познания

6.2. Теоретический уровень научного познания

6.2.1. Объекты теоретического исследования

6.2.2. Цели и задачи анализа эмпирических законов на теоретическом уровне научного познания

6.2.3. Мысленная процедура конструирования идеального объекта

6.2.4. Причины построения идеальных объектов, методы и значение их анализа

6.2.5. Итоговая характеристика теоретического уровня научного познания

6.3. Теория, научная концепция, научная дисциплина

6.3.1. Научная концепция

6.3.2. Научная дисциплина

6.3.3. Понятие и функции теории

6.3.4. Другие интерпретации понятия "теория"

6.3.5. Типы научных теорий

6.4. Проблемы взаимоотношения уровней научного познания

6.4.1. Чтó важнее - эмпирическое или теоретическое исследование?

6.4.2. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания

6.4.3. Правомерно ли признавать метатеоретический уровень научного познания?

6.4.4. Концепция оснований науки

6.5. Методологическое значение в спортивной науке философской концепции эмпирического и теоретического исследований (на примере научного анализа физкультурно-спортивной активности населения)

Контрольные вопросы и задания

Рекомендуемая литература

Глава 7. Общие методы эмпирического и теоретического исследования

7.1. Понятия и процедура их определения

7.1.1. Научное понятие и его определение

7.1.2. Проблема определения дискуссионного понятия

7.1.3. Концепция диалектической логической процедуры определения дискуссионных понятий

7.1.4. Экспликация понятий "спорт" и "физическая культура"

7.2. Абстракции и гипотезы, их обоснование

7.2.1. Абстракции, их правомерность и плодотворность

7.2.2. Гипотеза, ее типы, требования к гипотезам

7.3. Объяснение и предсказание как методы научного познания, их модели

7.3.1. Объяснение как метод научного познания

7.3.2. Предсказание как метод научного исследования

7.3.3. Особенности объяснения и предсказания на двух уровнях научного познания

Контрольные вопросы и задания

Рекомендуемая литература

Глава 8. Проблема истины и ее критерия

8.1. Чтó такое истина?

8.1.1. Термин "истина" в обыденном и научном языке

8.1.2. Различные концепции истины

8.2. Проблема критерия истины

8.2.1. Обыденные способы определения истины

8.2.2. Скептицизм и агностицизм

8.2.3. Эмпирическая проверка истинности знаний, ее значение и проблемы

8.2.4. Логический способ установления истинности знаний, его применимость и проблемы

комендуемая литератураомендуемая литературамендуемая литература�атура�тура�ураt-ISBN9785907225732-SCN0003ISBN9785907225732-SCN0003BN9785907225732-SCN00039785907225732-SCN000385907225732-SCN0003907225732-SCN00037225732-SCN0003732-SCN00032-SCN0003SCN00030033 лоссарийоссарийарийрийийiv/div>

id='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">

IT Компания

16+

='footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">

IT Компания

16+

footer' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">

IT Компания

16+

' class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">

IT Компания

16+

class="wrap-footer" style="padding-top:36px;">

IT Компания

16+

ass="wrap-footer" style="padding-top:36px;">

IT Компания

16+

ding-top:36px;">

IT Компания

16+

ng-top:36px;">

IT Компания

16+

-top:36px;">

IT Компания

16+

: 1.1em;">IT Компания

16+

1.1em;">IT Компания

16+

1em;">IT Компания

16+

m;">IT Компания

16+

">IT Компания

16+

IT Компания

16+

�омпания

16+

�мпания

16+

�ния

16+

�ия

16+

�я

16+

="row">

16+

row">

16+

w">

16+

>

16+

16+

16+

v class="wrap-footer-columns clearfix">

16+

class="wrap-footer-columns clearfix">

16+

ass="wrap-footer-columns clearfix">

16+

-xs-12">

16+

s-12">

16+

12">

16+

16+

16+

16+

n>© ООО "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"

16+

© ООО "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"

16+

ООО "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"

16+

links">

16+

nks">

16+

s">

16+

>

16+

16+

16+

16+

16+

i class="footer-link">О проекте

16+

class="footer-link">О проекте

16+

s="footer-link">О проекте

16+

"footer-link">О проекте

16+

r-link">О проекте

16+

link">О проекте

16+

nk">О проекте

16+

or.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

.studentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

tudentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

dentlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

ntlibrary.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

library.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

ry.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

.ru/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

u/ru/pages/about.html" class="white-color">О проекте

16+

/a>

16+

>

16+

/li>

16+

16+

16+

16+

a href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться

16+

href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться

16+

ef="https://prior.studentlibrary.ru/ru/pages/howuse.html" class="white-color">Как пользоваться

16+

li>

16+

>

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

16+

k">Скачать приложение

16+

>Скачать приложение

16+

a href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

href="https://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

ef="https://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

="https://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

ps://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

://prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

/prior.studentlibrary.ru/ru/cur_user.html" class="white-color" target='_blank'>Скачать приложение

16+

ank'>Скачать приложение

16+

k'>Скачать приложение

16+

>Скачать приложение

16+

>Скачать приложение

16+

�качать приложение

16+

�ачать приложение

16+

ие

16+

е

16+

16+

ница компании

16+

ица компании

16+

ца компании

16+

а компании

16+

компании

16+

�омпании

16+

�мпании

16+

�ании

16+

�нии

16+

�ии

16+

�

16+

/span>

16+

16+

a>

16+

16+

16+

16+

/div>

16+

iv>

16+

>

16+

16+

16+

p class="wrap-footer-address footer-head">Россия, Москва, ул.Садовническая, д. 11, стр.12.

16+

class="wrap-footer-address footer-head">Россия, Москва, ул.Садовническая, д. 11, стр.12.

16+

ул.Садовническая, д. 11, стр.12.

16+

л.Садовническая, д. 11, стр.12.

16+

.Садовническая, д. 11, стр.12.

16+

�овническая, д. 11, стр.12.

16+

�вническая, д. 11, стр.12.

16+

�ническая, д. 11, стр.12.

16+

�тр.12.

16+

�р.12.

16+

�.12.

16+

ad">Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

">Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

pan>Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

n>Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

Отдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

тдел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

ел продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

л продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

продаж ЭБС "Консультант студента"

16+

�одаж ЭБС "Консультант студента"

16+

�даж ЭБС "Консультант студента"

16+

� ЭБС "Консультант студента"

16+

ЭБС "Консультант студента"

16+

БС "Консультант студента"

16+

нт студента"

16+

т студента"

16+

студента"

16+

�тудента"

16+

�удента"

16+

�дента"

16+

нта"

16+

та"

16+

а"

16+

entlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+

tlibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+

ibrary.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+

.ru" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+

u" class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+

class="white-color">sale@studentlibrary.ru

16+

udentlibrary.ru

16+

entlibrary.ru

16+

tlibrary.ru

16+

-address">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

ddress">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

ress">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

ss">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

pan class="white-color">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

class="white-color">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

ass="white-color">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

s="white-color">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

hite-color">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

te-color">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

or">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

">+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

+7(495)921-39-07 доб. 648, 655

16+

доб. 648, 655

16+

pan class="dark-color">доб. 648, 655

16+

n class="dark-color">доб. 648, 655

16+

class="dark-color">доб. 648, 655

16+

ass="dark-color">доб. 648, 655

16+

s="dark-color">доб. 648, 655

16+

rk-color">доб. 648, 655

16+

-color">доб. 648, 655

16+

olor">доб. 648, 655

16+

lass="wrap-tech-block">

16+

ss="wrap-tech-block">

16+

="wrap-tech-block">

16+

-tech-block">

16+

ech-block">

16+

h-block">

16+

footer-head">Техническая поддержка

16+

oter-head">Техническая поддержка

16+

er-head">Техническая поддержка

16+

ooter-address">+7(495)921-39-07

16+

ter-address">+7(495)921-39-07

16+

r-address">+7(495)921-39-07

16+

address">+7(495)921-39-07

16+

dress">+7(495)921-39-07

16+

ess">+7(495)921-39-07

16+

s">+7(495)921-39-07

16+

span class="white-color">+7(495)921-39-07

16+

an class="white-color">+7(495)921-39-07

16+

class="white-color">+7(495)921-39-07

16+

ss="white-color">+7(495)921-39-07

16+

="white-color">+7(495)921-39-07

16+

e-color">+7(495)921-39-07

16+

color">+7(495)921-39-07

16+

lor">+7(495)921-39-07

16+

pan>

16+

n>

16+

16+

/p>

16+

>

16+

16+

16+

16+

p class="footer-address">+7(917)550-49-08

16+

16+

p>

16+

16+

16+

16+

div>

16+

/div>

16+

iv>

16+

>

16+

>

16+

/p>

16+

>

16+

16+

16+

16+

16+

class="wrap-footer-body">

16+

lass="wrap-footer-body">

16+

ss="wrap-footer-body">

16+

wrap-footer-body">

16+

ap-footer-body">

16+

ter-body">

16+

r-body">

16+

body">

16+

"wrap-footer-links">

16+

rap-footer-links">

16+

p-footer-links">

16+

footer-links">

16+

oter-links">

16+

er-links">

16+

nks">

16+

s">

16+

>

16+

studentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы

16+

udentlibrary.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы

16+

entlibrary.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы

16+

rary.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы

16+

ry.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы

16+

.ru/pages/humanities.html'>Гуманитарные вузы

16+

span>Гуманитарные вузы

16+

an>Гуманитарные вузы

16+

>Гуманитарные вузы

16+

s/agricultural.html'>Аграрные вузы

16+

agricultural.html'>Аграрные вузы

16+

ricultural.html'>Аграрные вузы

16+

cultural.html'>Аграрные вузы

16+

ltural.html'>Аграрные вузы

16+

ural.html'>Аграрные вузы

16+

al.html'>Аграрные вузы

16+

tml'>Аграрные вузы

16+

l'>Аграрные вузы

16+

>Аграрные вузы

16+

an>Аграрные вузы

16+

>Аграрные вузы

16+

�арные вузы

16+

�рные вузы

16+

�ные вузы

16+

/a>

16+

>

16+

/li>

16+

i>

16+

16+

16+

16+

16+

i class="footer-link">Классические университеты

16+

ry.ru/pages/classic.html'>Классические университеты

16+

.ru/pages/classic.html'>Классические университеты

16+

u/pages/classic.html'>Классические университеты

16+

s/classic.html'>Классические университеты

16+

classic.html'>Классические университеты

16+

assic.html'>Классические университеты

16+

ические университеты

16+

ческие университеты

16+

еские университеты

16+

ary.ru/pages/technical.html'>Технические вузы

16+

y.ru/pages/technical.html'>Технические вузы

16+

ru/pages/technical.html'>Технические вузы

16+

/pages/technical.html'>Технические вузы

16+

ages/technical.html'>Технические вузы

16+

es/technical.html'>Технические вузы

16+

/technical.html'>Технические вузы

16+

hnical.html'>Технические вузы

16+

ical.html'>Технические вузы

16+

al.html'>Технические вузы

16+

tml'>Технические вузы

16+

l'>Технические вузы

16+

an>Технические вузы

16+

>Технические вузы

16+

�ехнические вузы

16+

узы

16+

зы

16+

ы

16+

16+

span>

16+

an>

16+

a>

16+

16+

li>

16+

w.studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы

16+

studmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы

16+

udmedlib.ru' target="_blank">Медицинские вузы

16+

ib.ru' target="_blank">Медицинские вузы

16+

.ru' target="_blank">Медицинские вузы

16+

u' target="_blank">Медицинские вузы

16+

�дицинские вузы

16+

�ицинские вузы

16+

�цинские вузы

16+

16+

16+

16+

li class="footer-link">Педагогические вузы

16+

class="footer-link">Педагогические вузы

16+

lass="footer-link">Педагогические вузы

16+

ss="footer-link">Педагогические вузы

16+

footer-link">Педагогические вузы

16+

oter-link">Педагогические вузы

16+

er-link">Педагогические вузы

16+

ink">Педагогические вузы

16+

k">Педагогические вузы

16+

class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

ass="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

s="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

tp://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

/www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

ww.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

tudentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

tlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

ibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

rary.ru/pages/pedagogical.html'>Педагогические вузы

16+

�

16+

/span>

16+

pan>

16+

a>

16+

16+

li>

16+

>

16+

16+

16+

div> v> iv> > iv>>�е понятие и его определение� понятие и его определениепонятие и его определениеонятие и его определениенятие и его определениеятие и его определениетие и его определениее и его определение и его определение� его определениего определениео определение�ределение�еделение�деление

Глава 29. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства

Статья 275. Государственная измена

Статья 276. Шпионаж

Статья 277. Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля

Статья 278. Насильственный захват власти или насильственное удержание власти

Статья 279. Вооруженный мятеж

Статья 280. Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности

Статья 280.1. Публичные призывы к осуществлению действий, направленных на нарушение территориальной целостности Российской Федерации

Статья 281. Диверсия

Статья 282. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства

Статья 282.1. Организация экстремистского сообщества

Статья 282.2. Организация деятельности экстремистской организации

Статья 282.3. Финансирование экстремистской деятельности

Статья 283. Разглашение государственной тайны

Статья 283.1. Незаконное получение сведений, составляющих государственную тайну

Статья 284. Утрата документов, содержащих государственную тайну

Статья 284.1. Осуществление деятельности на территории Российской Федерации иностранной или международной неправительственной организации, в отношении которой принято решение о признании нежелательной на территории Российской Федерации ее деятельности

Глава 30. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления

Статья 285. Злоупотребление должностными полномочиями

Статья 285.1. Нецелевое расходование бюджетных средств

Статья 285.2. Нецелевое расходование средств государственных внебюджетных фондов

Статья 285.3. Внесение в единые государственные реестры заведомо недостоверных сведений

Статья 285.4. Злоупотребление должностными полномочиями при выполнении государственного оборонного заказа

Статья 286. Превышение должностных полномочий

Статья 286.1. Неисполнение сотрудником органа внутренних дел приказа

Статья 287. Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации

Статья 288. Присвоение полномочий должностного лица

Статья 289. Незаконное участие в предпринимательской деятельности

Статья 290. Получение взятки

Статья 291. Дача взятки

Статья 291.1. Посредничество во взяточничестве

Статья 291.2. Мелкое взяточничество

Статья 292. Служебный подлог

Статья 292.1. Незаконная выдача паспорта гражданина Российской Федерации, а равно внесение заведомо ложных сведений в документы, повлекшее незаконное приобретение гражданства Российской Федерации

Статья 293. Халатность

Глава 31. Преступления против правосудия

Статья 294. Воспрепятствование осуществлению правосудия и производству предварительного расследования

Статья 295. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование

Статья 296. Угроза или насильственные действия в связи с осуществлением правосудия или производством предварительного расследования

Статья 297. Неуважение к суду

Статья 298. Утратила силу

Статья 298.1. Клевета в отношении судьи, присяжного заседателя, прокурора, следователя, лица, производящего дознание, судебного пристава

Статья 299. Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности или незаконное возбуждение уголовного дела

Статья 300. Незаконное освобождение от уголовной ответственности

Статья 301. Незаконные задержание, заключение под стражу или содержание под стражей

Статья 302. Принуждение к даче показаний

Статья 303. Фальсификация доказательств и результатов оперативно-разыскной деятельности

Статья 304. Провокация взятки, коммерческого подкупа либо подкупа в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных или муниципальных нужд

Статья 305. Вынесение заведомо неправосудных приговора, решения или иного судебного акта

Статья 306. Заведомо ложный донос

Статья 307. Заведомо ложные показание, заключение эксперта, специалиста или неправильный перевод

Статья 308. Отказ свидетеля или потерпевшего от дачи показаний

Статья 309. Подкуп или принуждение к даче показаний или уклонению от дачи показаний либо к неправильному переводу

Статья 310. Разглашение данных предварительного расследования

Статья 311. Разглашение сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении судьи и участников уголовного процесса